PENGEMBANGAN GAME EDUKASI DENGAN METODE GDLC: STUDI KASUS MATA KULIAH ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA

Assaf Arief; Miftah Muhammad; Fakhri Amin

doi:10.36549/ijis.v8i2.287

PENGEMBANGAN GAME EDUKASI DENGAN METODE GDLC: STUDI KASUS MATA KULIAH ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA

Assaf Arief, Miftah Muhammad, Fakhri Amin

Sari

Pengembangan game edukasi untuk mata kuliah Algoritma dan Struktur Data (ASD) di Program Studi Informatika adalah esensial, namun, hasil survei awal menunjukkan bahwa 55% mahasiswa merasa bosan dengan metode pengajaran di kelas, dan 76% mengalami kesulitan memahami materi kuliah. Studi ini merancang permainan edukatif berbasis gamifikasi untuk mengajar ASD dengan menggunakan metode Siklus Hidup Pengembangan Permainan (GDLC). GDLC melibatkan beberapa tahap pengembangan, seperti inisiasi, pra-produksi, produksi, pengujian, beta, dan rilis. Hasil uji alpha memvalidasi fungsionalitas yang sesuai, dan uji beta menghasilkan nilai 3,5 dari evaluasi responden, menunjukkan perbaikan signifikan dibandingkan metode sebelumnya. Penelitian ini memberikan landasan yang kuat untuk mengadopsi permainan edukatif sebagai alat pembelajaran efektif dalam ASD, mengatasi masalah ketidakminatan dan kesulitan pemahaman, serta memberikan alternatif inovatif dalam Pendidikan.

Kata Kunci: Game Edukasi, Algoritma dan Struktur Data, GDLC

Teks Lengkap:

PDF (Indonesia)

Referensi

Amami Pramuditya, S., Noto, M. S., & Syaefullah, D. (2017). Game Edukasi Rpg Matematika. Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching, 6(1), 77. https://doi.org/10.24235/eduma.v6i1.1701

Arief, A., Amin, F., & Ahmad, B. (2022). Game Edukasi “Better Typer” Berbasis Destop Untuk Melatih Kemampuan Mengetik Pegawai Upt Bahasa Universitas Khairun. Jurnal Pengabdian Khairun, 1(2).

Arief, A., & Sensuse, D. I. (2018). Towards Development of Academic Information System – as-a-Services. 85–91.

Arief, A., Suyuti, S., Fuad, A., Pendidikan, M., Kebudayaan, D., & Indonesia, R. (2022). Rancang Bangun Dan Sosialisasi Sistem Instrumen Akreditasi Program Studi. Jurnal Pedimas Pasifik, 01(01), 50–56. https://jurnalteknik.univpasifik.ac.id/index.php/JPPAS/article/view/44

Borman, R. I., & Purwanto, Y. (2019). Implementasi Multimedia Development Life Cycle pada Pengembangan Game Edukasi. Jurnal Edukasi Dan Penelitian Informatika, 5(2), 119–124.

Harun, R., & Arief, A. (2017). Aplikasi Android Rekomendasi Tempat Wisata Kota Ternate Menggunakan Layanan Berbasis SIG. PROtek, 04(2), 80–83.

Ramadan, R., & Widyani, Y. (2013). Game development life cycle guidelines. 2013 International Conference on Advanced Computer Science and Information Systems, ICACSIS 2013, 95–100. https://doi.org/10.1109/ICACSIS.2013.6761558

Taurusta, C., & Findawati, Y. (2017). Rancang Bangun Game Algoritma dan Struktur Data Berbasis Role Playing Game (RPG) Sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control, 175–188. https://doi.org/10.22219/kinetik.v2i3.167

Te Brake, G., De Greef, T., Lindenberg, J., Rypkema, J., & Smets, N. (2006). Developing adaptive user interfaces using a game-based simulation environment. In B. Van de Walle & M. Turoff (Eds.), 3rd International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management (ISCRAM 2006) (pp. 6–10). Royal Flemish Academy of Belgium.

Zainal, I., Hasibuan, A., Umum, K., Prof, A., Mutiara, A. B., Aptikom, S., Syafitri, D., Kom, S., Digmmedia, M., Suherlan, E., Si, M., Setiawan, E. B., Si, S., & Shofi, M. (2022). Panduan Kurikulum Berbasis Obe/Kkni/Skkni Aptikom.

DOI: https://doi.org/10.36549/ijis.v8i2.287